Қауіпсіз қоғам Біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында "Қауіпсіз қоғам" тақырыбында лицей тәрбие-ісі  жөніндегі директор орынбасарлары 9-10 сынып оқушыларына түсіндірме жұмыстарын жүргізді. Мақсаты: құқықбұзушылықтың алдын алу, қауіпсіз қоғамда жарқын өмір сүру, бір-біріне деген мейірімділіктерін күшейту. Қауіпсіз қоғам жастардың болашаққа деген, жарқын өмірге деген сенімдерін нығайтады. Қауіпсіз қоғам заң арқылы нақтыланады. Заңы берік елдің қоғамы да қауіпсіз!

Кітаппен жарқын әлемге "Балалар кітапханасы" жобасы аясында 11-14 наурыз аралығында лицей кітапханышысы Мәмбетова Г  7-9сынып аралығында "Кітаппен жарқын әлемге" тақырыбында балалар мен жасөспірімдер апталығын өткізді.  Апталықтың негізгі мақсаты; оқушылардың көпшілік алдында өз ойын жеткізуіне, тіл байлығын арттыруына ықпал ету

Лудомания-ғасыр дерті Қоғам дертіне айналған ойынға деген құмарлық күннен күнге көбейіп жатыр. Ойындарға бейімделу кезеңінің бірі-жалындаған жастық шақ, жасөспірім шақ, балалық шақ. Осы орайда  ойындарға деген тәуелділіктің алдын алуға байланысты лицей оқушыларына түсіндірме жұмыстары жүргізілді.

С.Шаухаманов атындағы Областной лицей-интернат «Білім-инновация» «Білім-инновация» лицей-интернаты кітапханасы лицей ұжымы және оқушылармен бірлесе отырып, «Шын жүректен кітап сыйла» акциясын ұйымдастырды. Бұл акцияның басты мақсаты-қарапайым және мейірімге толы барлық адамзатты кітап оқуға шақыру, білім алушылардың кітап оқуы мен кітапты бір-біріне сыйлау дәстүрін қайта жандандыруға ықпал ету. Кітапхананы жақсы кітаптармен толтыру.Информациятық технология заманында да кітаптың өз құндылығын

Қызылорда для одаренных детей №9 ның шақыруымен «Кемелдену жолындағы 5 қадам” тақырыбында Астана қаласында өткен республикалық ата-аналар форумына қатыстық. Форумның мақсаты - “Біртұтас тәрбие” бағдарламасын іске асыру жолдары, отбасы мен қоғамның еліміздің дамуына қосатын үлесін арттыру, адал еңбек пен табыстың маңыздылығын насихаттау, жастар мен балалар арасында қоғамға қауіпті кеселдердің алдын алу мәселелеріне назар аудару. Форум барысында білім беру жүйесіндегі жаңашылдықтар мен